Avaliação, gestão e novas possibilidades para emancipação na perspectiva de transformação social

Este texto discorre sobre diferentes concepções de avaliação, que, uma vez materializadas nos instrumentos, devem possibilitar reflexões sobre o estado do objeto avaliado e sobre as práticas educativas que promovem mudanças ou se perpetuam pela reprodução. Destaca a questão do uso de indicadores de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodrigues, Eliana Curvelo, Romanatto, Maria José, Marques, Rosebelly Nunes, Ribeiro, Ricardo, Lemes, Sebastião de Souza
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-Unesp 2017
Materias:
avaliação; gestão; transformação social
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9268
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=br/br-048&d=article9268oai
Aporte de:
Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales (CLACSO) de Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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