Una palabra, muchos significados: una secuencia sobre la polisemia

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La siguiente propuesta didáctica nació de la necesidad de trabajar la comprensión lectora y la pluralidad de significados que surgen de la lectura de los cuentos. Muchas veces, como docente, me encontré frente a cursos que, al terminar de leer un texto, medecían: “¡Profe, no entendí nada!”. Estas ac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iacobuzio, Sofía V.
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Letras
Polisemia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101852
http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero19/pdf/LGDIacobuzio.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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