Iglesias, A., & Southwell, M. M. (2019). Paradojas de formarse como docente siendo “recién llegados”.
Cita Chicago Style (17a ed.)Iglesias, Andrea, y Myriam Mónica Southwell. Paradojas De Formarse Como Docente Siendo “recién Llegados”. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Iglesias, Andrea, y Myriam Mónica Southwell. Paradojas De Formarse Como Docente Siendo “recién Llegados”. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.