Las cuestiones metodológicas y la producción del conocimiento en trabajo social
Desde los orígenes de la profesión, la producción de conocimiento en Trabajo Social ha sido una preocupación ya que uno de los mayores desafíos sigue siendo, aún hoy, traducir su saber acumulado en configuraciones categoriales suficientemente comprensivas y abarcativas que nombren, describan, analic...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109439 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev9538 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Desde los orígenes de la profesión, la producción de conocimiento en Trabajo Social ha sido una preocupación ya que uno de los mayores desafíos sigue siendo, aún hoy, traducir su saber acumulado en configuraciones categoriales suficientemente comprensivas y abarcativas que nombren, describan, analicen y comprendan lo que sucede en su campo de trabajo, a fin de poder diseñar y realizar mejor sus intervenciones. Bourdieu (1989) afirma con relación a este tema que el papel de los científicos es el de poner en acción los conocimientos adquiridos… La presente ponencia tratará de seguir ese consejo, intentando diseñar una propuesta investigativa que intente descubrir como los profesionales del Trabajo Social trabajaron con los conocimientos que fueron acumulando. |
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