Avaliação da aprendizagem no ensino da química e suas relações com a escolha e não escolha pela carreira docente nessa área
O ensino de Química ainda apresenta características de um ensino tradicional, no qual, a ênfase na memorização de fórmulas, conceitos, e regras matemáticas, faz com que os alunos não consigam relacionar os conteúdos estudados com o seu cotidiano. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetiv...
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| Autores principales: | Santos, Maria Tatiana Da Silva, Arruda, Cíntia De Abreu, Nascimento, Ayrton Matheus Da Silva, Viana, Kilma Da Silva Lima |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112982 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8147/ev.8147.pdf |
| Aporte de: |
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