Oportunidades e desafios no cenário de (pós-)pandemia para transformar a educação mediada por tecnologias

Sem aulas presenciais, a pandemia do SARS-CoV-2 impôs, para a continuidade dos processos de ensino-aprendizagem, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na forma de um conjunto de ferramentas, via internet. De forma emergencial, professores e estudantes foram instados a utilizar comp...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dotta, Silvia, Pimentel, Edson, Silveira, Ismar, Braga, Juliana
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Informáticas
Ensino remoto emergencial
Educação mediada por tecnologias
Práticas pedagógicas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116686
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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