Investigacion y juego: reflexiones desde una práctica
Hace tiempo que, con las dificultades propias de una situación adversa (para decirlo dé una manera más o menos elegante), miro e invito a mirar en el alboroto de los recreos escolares. Me entusiasman las formas prácticas del juego infantil. Observar y registrar sistemáticamente constituye una posibi...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1995
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11744 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.260/pr.260.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Hace tiempo que, con las dificultades propias de una situación adversa (para decirlo dé una manera más o menos elegante), miro e invito a mirar en el alboroto de los recreos escolares. Me entusiasman las formas prácticas del juego infantil. Observar y registrar sistemáticamente constituye una posibilidad apasionante. La información se vuelve generosa. Abre la curiosidad. Insinúa multiplicidad en pistas e indicios. De esa manera trabajo en compañía de un grupo entrañable de maestros rurales (ya que -debo aclararlo- es en escuelas rurales donde se encuentra momentáneamente instalado nuestro compromiso de trabajo). |
|---|