La práctica pedagógica hoy: el desafío de saborear el saber de lo que se enseña y aprende
Este escrito se estructura a partir de una serie de interrogantes que problematiza algunas cuestiones referidas a la actual práctica pedagógica. Se presenta y propone un eje reflexivo en torno al vínculo que se establece entre: educación–saber–sabor. Bajo estas premisas nos preguntamos acerca de cóm...
Guardado en:
| Autor principal: | Rocha, Milagros María |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/121620 |
| Aporte de: |
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