Clase 5: Ciencia Abierta: Evaluación abierta

Ejes de la clase: 1. ¿Mediante qué estrategias e infraestructuras se desarrolla la CA y qué desafíos enfrenta? 2. ¿Qué representatividad tiene (la ciencia abierta) en los sistemas de evaluación científica? 3. ¿Qué propuestas plantear sobre la problemática de la evaluación? ¿Sobre qué ejes?...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	De Giusti, Marisa Raquel
Formato:	Objeto de aprendizaje Clase
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación Ciencia Abierta Evaluación Evaluación abierta Investigación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/125722
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ciencia abierta: Evaluación abierta
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

Mesa: La ciencia abierta y la evaluación de la producción científica
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2022)

Ciencia abierta: una primera recorrida
por: Medina, Micaela, et al.
Publicado: (2023)

Reconfiguración en la gobernanza y formación de nuevas capacidades para la ciencia abierta
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

Mesa de debate: Evaluación abierta en revistas : Una mesa para discutir sobre las posibilidades de la evaluación abierta en revistas científicas
por: Grande, Rafael, et al.
Publicado: (2022)

Clase 2: Ciencia Abierta: Acceso abierto
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Ciencia abierta: fundamentos y componentes
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

Mesa: nuevas propuestas de evaluación de la actividad científica : Los cambios en la gobernanza en pos de una ciencia abierta
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2024)

Evaluación responsable de la investigación en la transición hacia la ciencia abierta en América Latina y el Caribe : CLACSO-FOLEC
por: Rovelli, Laura Inés
Publicado: (2022)

Clase 4: Ciencia Abierta: Datos abiertos
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Ciencia Abierta: alcances, definiciones, problemas y propuestas
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Desafíos de la ciencia abierta y las políticas de evaluación para la ciencia abierta
por: Argentina. Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Córdoba. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba, Secretaría de Ciencia y Tecnología. Universidad Nacional de Córdoba, Oficina de Conocimiento Abierto de Córdoba. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigaciones para la Transformación. Cientópolis.
Publicado: (2019)

Clase 1: Ciencia Abierta: Fundamentos y componentes
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Seminario: Introducción a la Ciencia Abierta y Participativa : Programa. Edición 2023
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

Clase 3: Ciencia Abierta: Propiedad intelectual y licencias
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Introducción a la Ciencia Abierta: Consigna para trabajo final
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

Iniciativas y regulaciones multinivel para la ciencia abierta infraestructuras abiertas y sistemas de evaluación en Iberoamérica
Publicado: (2023)

Ciencia Abierta y desarrollo sustentable : Situación de Argentina en Ciencia Abierta
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2020)

Ciencia abierta en Argentina : experiencias actuales y propuestas para impulsar procesos de apertura /
por: Arza, Valeria
Publicado: (2010)

Diagnóstico, percepciones y retos para el avance de la Ciencia Abierta en América Latina
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2023)

El acceso abierto y la ciencia abierta en tiempos de crisis
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2020)

Píldora informativa: Ciencia Abierta y Repositorios un mundo de posibilidades
por: de Giusti, Marisa
Publicado: (2022)

Evaluación responsable y ciencia abierta : agenda de reformas
por: Rovelli, Laura Inés

Tema especial: Ciencia Abierta: Recursos educativos abiertos
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Ciencia Abierta como forma de socialización: un tema de políticas de I+D+i
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Infraestructura para soportar la Ciencia Abierta en la Universidad del Rosario
por: Blanco Castillo, Humberto, et al.
Publicado: (2023)

La ciencia abierta en las instituciones de educación superior
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2024)

La universidad abierta.
por: Fowler, George
Publicado: (1975)

Ciencia abierta: el corazón del problema
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2022)

Universidad Nacional abierta : Proyecto.
Publicado: (1977)

Hipotecas abiertas.
por: Boretto, Mauricio
Publicado: (2004)

Ciencia abierta: alcances, avances y dificultades
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2021)

Evaluación responsable y ciencia abierta: agenda de reformas
por: Rovelli, Laura Inés
Publicado: (2023)

Políticas nacionales de Ciencia Abierta
por: Gabriel Junior, René Faustino
Publicado: (2023)

Obstáculos, desvíos y reformulaciones de la Ciencia Abierta
por: De Giusti, Marisa Raquel, et al.
Publicado: (2020)

Abrir las ciencias sociales en tiempos de ciencia abierta
por: Beigel, Fernanda
Publicado: (2023)

Infraestructuras, plataformas y tecnologías del Ecosistema Regional de Ciencia Abierta
por: Matas, Lautaro
Publicado: (2023)

Ciencia Abierta y Ciudadana : Un enfoque para la investigación científica
por: Torres, Diego
Publicado: (2023)

Ciencia abierta en proceso y en conflicto
por: De Giusti, Marisa Raquel
Publicado: (2017)

Ciencia Abierta y Repositorios Institucionales
por: Doria, Maria Vanesa, et al.
Publicado: (2023)