Cerletti, Alejandro, <i>La enseñanza de la filosofía como problema filosófico</i> : Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2008, 94 p.
Habitualmente, las cuestiones prácticas del qué y del cómo enseñar filosofía quedaban, las más de las veces, bajo el signo de una didáctica general que las prescribía según sus propias regulaciones conceptuales. La conformación de algunos equipos de investigación en algunas universidades nacionales...
Guardado en:
| Autor principal: | Ruggiero, Gustavo |
|---|---|
| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12737 http://www.rfytp.fahce.unlp.edu.ar/article/view/RFyTPn40a10/pdf |
| Aporte de: |
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