La pedagogía entre los romanos
Teniendo en cuenta la opinión de la rnayoría de los historiadores de este pueblo, Tácito, Tito Livio, Momsen, Cantú, Duruy, Ferrero y los autores de Derecho Romano, Savigny, Ortolan, Shorn, Yerhing, Mackinley, Petit, Varela Stole, Hunter, Mainz, Namur, Fustel de Coulanges, creo que todas las manifes...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1911
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12894 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr1565 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Teniendo en cuenta la opinión de la rnayoría de los historiadores de este pueblo, Tácito, Tito Livio, Momsen, Cantú, Duruy, Ferrero y los autores de Derecho Romano, Savigny, Ortolan, Shorn, Yerhing, Mackinley, Petit, Varela Stole, Hunter, Mainz, Namur, Fustel de Coulanges, creo que todas las manifestaciones de la vida política, militar, educativa, religiosa, moral de Roma, se reducen a averiguar los orígenes de su formación. Si algún servicio impagable ha hecho la historia a la sociología, es haberle dado las bases para la creación de ese importante método la filiación. |
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