Cuestionarios CESEA & CHAEA para determinar los estilos de aprendizaje en alumnos de la FOUNLP

Existe una gran diversidad de definiciones de estilo y numerosos cuestionarios para determinarlos; las clasificaciones son heterogéneas y el significado de los diferentes estilos no es coincidente. Con objeto de clarificar algunos puntos, este trabajo presenta una nueva herramienta, el cuestionario...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tomas, Leandro Juan, Rueda, Leticia Argentina, Gamino, Adriana Edith, Tomas, Paula Mariela, Polo, María Florencia, Vijandi, Valeria Raquel, Conte, Cecilia Paola, Chungara, Roger Tomás, Felipe, Pablo Guillermo, Fallet, Mariana, Gatica, Nicolás Maximiliano
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/131429
Aporte de:

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