Santos Sequeira, A. G. d. l., & Wallace, Y. (2021). Intervenciones docentes en situaciones donde los niños leen por sí mismos textos memorizados: Una experiencia didáctica con niños de nivel inicial.
Cita Chicago Style (17a ed.)Santos Sequeira, Ana Gloria de los, y Yamila Wallace. Intervenciones Docentes En Situaciones Donde Los Niños Leen Por Sí Mismos Textos Memorizados: Una Experiencia Didáctica Con Niños De Nivel Inicial. 2021.
Cita MLA (8a ed.)Santos Sequeira, Ana Gloria de los, y Yamila Wallace. Intervenciones Docentes En Situaciones Donde Los Niños Leen Por Sí Mismos Textos Memorizados: Una Experiencia Didáctica Con Niños De Nivel Inicial. 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.