Experiencias virtuales en el aula
La experiencia de innovación consiste en la introducción de nuevas tecnologías en las clases teórico-práctica de la materia Física II. Esto se realiza con la presentación de simulaciones del fenómeno a desarrollar en esa clase, para que el alumno, cuando se enfrente al formalismo de la deducción de...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154406 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La experiencia de innovación consiste en la introducción de nuevas tecnologías en las clases teórico-práctica de la materia Física II. Esto se realiza con la presentación de simulaciones del fenómeno a desarrollar en esa clase, para que el alumno, cuando se enfrente al formalismo de la deducción de las leyes que interpreta dicho fenómeno, tenga una imagen analizada con la dinámica dada por la simulación. Luego se puede, de acuerdo al tema, retomar con problemas O Cuestiones planteadas en nuevas simulaciones. |
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