Evaluación inicial para la instrumentación de un proyecto de innovación pedagógica en Patología

Con la intención de elevar el nivel de calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de la Asignatura Patología y motivar educandos y docentes, se ha iniciado un proyecto de innovación pedagógica en la Cátedra de Patología B. En la primera fase de este Proyecto, se analiza el conjunto de alumnos que act...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ponzinibbio, Carlos, Bergna, Cecilia, Laguens, Graciela, Di Girolamo, María Teresa Vanda, Lima, María Silvia, Strada, Virginia, Laguens, Rubén M., González, Pedro Horacio
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Ciencias Médicas
Pedagogía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15478
http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201010/Ponzinibbio-b%28PatologiaB%29.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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