Otondo, E., & García Lerena, M. S. (2023). La práctica docente, como práctica situada: Una reflexión sobre la experiencia docente en la virtualidad en el contexto de la pandemia Covid 19 y las medidas del ASPO, en la Cátedra de Teorías de la Cultura y Antropología de las sociedades contemporáneas, de la FTS (UNLP) durante el año 2020.
Cita Chicago Style (17a ed.)Otondo, Elena, y María Soledad García Lerena. La Práctica Docente, Como Práctica Situada: Una Reflexión Sobre La Experiencia Docente En La Virtualidad En El Contexto De La Pandemia Covid 19 Y Las Medidas Del ASPO, En La Cátedra De Teorías De La Cultura Y Antropología De Las Sociedades Contemporáneas, De La FTS (UNLP) Durante El Año 2020. 2023.
Cita MLA (8a ed.)Otondo, Elena, y María Soledad García Lerena. La Práctica Docente, Como Práctica Situada: Una Reflexión Sobre La Experiencia Docente En La Virtualidad En El Contexto De La Pandemia Covid 19 Y Las Medidas Del ASPO, En La Cátedra De Teorías De La Cultura Y Antropología De Las Sociedades Contemporáneas, De La FTS (UNLP) Durante El Año 2020. 2023.