Teoría, práctica e innovación pedagógica en la E.E.T. Nº 2 “Independencia” de la ciudad de Concordia, E.R., R.A.: Un de un estudio de casos exitosos en materia de Ciencias de Exactas (físico-matemáticas) y Naturales (Biología y Medioambiente), Ciencias Sociales (Arte & humanismo), y otras disciplinas tecnológicas (Ingeniería) publicados con referato en diversos países americanos, europeos y asiáticos (Argentina, Colombia, Perú, Estados Unidos, España y la India)

Esta publicación estudia la teoría, práctica e innovación pedagógica en la E.E.T. Nº 2 “Independencia” de la ciudad de Concordia, Entre Ríos, República Argentina: Un de un estudio de casos exitosos en materia de Ciencias de Exactas (físico-matemáticas) y Naturales (Biología y Medioambiente), Cienci...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Anderson, Ibar Federico
Formato: Articulo Preprint
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163430
Aporte de:
Descripción
Sumario:Esta publicación estudia la teoría, práctica e innovación pedagógica en la E.E.T. Nº 2 “Independencia” de la ciudad de Concordia, Entre Ríos, República Argentina: Un de un estudio de casos exitosos en materia de Ciencias de Exactas (físico-matemáticas) y Naturales (Biología y Medioambiente), Ciencias Sociales (Arte & humanismo), y otras disciplinas tecnológicas (Ingeniería) publicados con referato en diversos países Americanos, Europeos y Asiáticos (Argentina, Colombia, Perú, Estados Unidos, España y la India).