La humanidad como centro en el desarrollo tecnológico
René es licenciado en economía por la Universidad San Francisco de Quito (2002), maestro en Gobierno y Políticas Públicas por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México (2009), maestro en desarrollo económico por el Institute of Social Studies Erasmus University of Rotterdam en La...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo Contribucion a revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166700 |
| Aporte de: |
| Sumario: | René es licenciado en economía por la Universidad San Francisco de Quito (2002), maestro en Gobierno y Políticas Públicas por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México (2009), maestro en desarrollo económico por el Institute of Social Studies Erasmus University of Rotterdam en La Haya, Países Bajos (2013) y doctorado en sociología de la desigualdad en la Universidad de Coimbra, Portugal.
Se ha desempeñado como Secretario Nacional de Planificación y Desarrollo, Secretario de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Presidente del Consejo de Educación Superior, Presidente del Directorio del Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual, Presidente del Directorio del Instituto de Fomento al Talento Humano, Presidente Pro Témpore del Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR), máxima autoridad del de eje Ciencia, Tecnología e Innovación de la Presidencia Pro Témpore de la CELAC.
Los conocimientos son un derecho humano universal y un derecho colectivo de los pueblos, un bien público social y común para el buen vivir, la soberanía y la emancipación de nuestras sociedades en la construcción de la ciudadanía latinoamericana y caribeña; en este sentido. |
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