Participación estudiantil y digitalización de la vida en común: notas sobre una experiencia

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Este artículo se concentrará en las estrategias impulsadas por la Dirección Provincial de Educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires, destinadas a impulsar la participación estudiantil y la convivencia, entre los años 2020 y 2021. Se presenta la experiencia de trabajo en soporte digital ll...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Southwell, Myriam Mónica, Almuna, Martín
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Inglés
Publicado:	2022
Materias:	Educación Participación estudiantil Convivencia Digitalización Centros de estudiantes Ciudadanía Student participation Living together Digitalization Students' associations Citizenship
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169832
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R120-10915-1698322024-09-09T20:10:26Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169832 Participación estudiantil y digitalización de la vida en común: notas sobre una experiencia Student participation and digitization of life together: notes on an experience Southwell, Myriam Mónica Almuna, Martín 2022 2024-09-09T13:38:42Z en Educación Participación estudiantil Convivencia Digitalización Centros de estudiantes Ciudadanía Student participation Living together Digitalization Students' associations Citizenship Este artículo se concentrará en las estrategias impulsadas por la Dirección Provincial de Educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires, destinadas a impulsar la participación estudiantil y la convivencia, entre los años 2020 y 2021. Se presenta la experiencia de trabajo en soporte digital llevada adelante desde las líneas de trabajo "Construir Ciudadanía" y "Lenguajes contemporáneos" en el marco del ASPO y DISPO producto de la pandemia. This article will focus on the strategies promoted by the Provincial Directorate of Secondary Education of the province of Buenos Aires, aimed at promoting student participation and coexistence, between 2020 and 2021. It presents the experience of work in digital support carried out from the lines of work "Building Citizenship" and "Contemporary Languages" in the framework of ASPO and DISPO as a result of the pandemic. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Articulo Articulo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 135-164 <a href='http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar' arget='_blank'>Memoria académica</a>
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Participación estudiantil y digitalización de la vida en común: notas sobre una experiencia

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