Rompiendo binarismos y convencionalismos: prácticas descolonizadoras en la extensión universitaria

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Este estudio partió de la reflexión crítica en torno al estatuto inferiorizado que tiene la extensión universitaria frente a la investigación y a la docencia en la academia y la educación superior. Nuestro objetivo es demostrar que el no reconocimiento de esta actividad se debe a una lógica categori...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zarauza, Graciana, Parra, Fabiana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Sociales
Binarismos
Descolonización
Experiencia
Extensión crítica prácticas integrales
Binarisms
Critical extension
Decolonization
Experience
Integral practices
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171193
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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