Resentir la enseñanza musical: una mirada transfeminista
Este escrito recupera diferentes experiencias de mi trayectoria académica de formación musical al cuestionar los fundamentos pedagógicos heteronormativos. El re-sentir, a través de un posicionamiento transfeminista, es el eje fundamental que guía esta búsqueda de encontrar nuevos modos de enseñar y...
Guardado en:
| Autor principal: | Segura, Cecilia |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172455 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Theory with capital T: Review of Wayar, M. (2018). Travesti: una teoría lo suficiente buena. Buenos Aires: Muchas Nueces, 128 pp.
por: Daix, Gastón
Publicado: (2021) -
El transfeminismo no es un humanismo: cruces entre animalidad y género
por: González, Anahí Gabriela, et al.
Publicado: (2024) -
Musicians, Action and Context: Reconstructing the Musical Scene of Buenos Aires from the Biographical Trajectory of the Entrepreneur Pablo Rosquellas
por: Guillamon, Guillermina
Publicado: (2020) -
Musicians, Action and Context: Reconstructing the Musical Scene of Buenos Aires from the Biographical Trajectory of the Entrepreneur Pablo Rosquellas
por: Guillamon, Guillermina
Publicado: (2020) -
El texto musical, concepto estructurante de una enseñanza universitaria de la interpretación musical
por: Arturi, Marcelo Enrique
Publicado: (2021)