Pensar la inclusión desde las prácticas pedagógicas en marcha: el caso del programa Centro de Actividades Infantiles (CAI) en La Pampa
Los Centros de Actividades Infantiles (CAI) ,los CAI son la expresión de una política socioeducativa integral orientada a ampliar las trayectorias educativas y fortalecer las trayectorias escolares de los niños y niñas que se encuentran en los contextos de mayor vulnerabilidad social y requieren de...
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| Autores principales: | Calderón, Claudia Edith, Gugliara, Rosana Claudia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175927 |
| Aporte de: |
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