Virtualidad en pandemia: intersecciones entre docencia e investigación
El equipo de docentes, investigadores y pasantes de la cátedra “Salud Colectiva” de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata, al igual que muchos miembros de las diferentes comunidades educativas, nos enfrentamos a múltiples desafíos en contexto de pandemia. Contábamos co...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176390 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El equipo de docentes, investigadores y pasantes de la cátedra “Salud Colectiva” de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata, al igual que muchos miembros de las diferentes comunidades educativas, nos enfrentamos a múltiples desafíos en contexto de pandemia. Contábamos con una sola certeza: las actividades debían continuar. La pregunta era ¿cómo? |
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