Un estudio sobre la permanencia y graduación estudiantil desde la experiencia universitaria vivida en una universidad nacional del Conurbano bonaerense
En un contexto de ampliación de la matrícula universitaria a nivel global, las bajas tasas de permanencia y graduación del sistema universitario argentino expresan las paradojas del acceso abierto y masivo, con sus mecanismos de inclusión excluyente (Ezcurra, 2011). Para pensar en las problemáticas...
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| Autores principales: | Aberbuj, Claudia Marcela, Weiss, Candela Johanna |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/182016 |
| Aporte de: |
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