Prácticas y percepciones de las TIC entre docentes universitarios : El caso de la plataforma Moodle en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires

Las nuevas tecnologías de información y comunicación se presentan como instrumentos con mucha potencialidad para promover el aprendizaje, ya que hacen posible, mediante la supresión de las barreras espaciales y temporales, que más personas puedan acceder a la educación. La ubicuidad de estas tecnolo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Durand, Patricia Beatriz, Van Esso, Miguel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
TIC; docentes universitarios; Moodle
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18320
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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