Politicas y prácticas de las universidades argentinas en torno a la incorporación de TIC : La Universidad Nacional de Quilmes
Numerosos autores provenientes de distintos campos disciplinares analizan los procesos de transformación que caracterizan a las sociedades desde finales del siglo XX, donde el avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha resultado prevaleciente. Las formas emergentes de organizac...
Guardado en:
| Autor principal: | Guido, Luciana |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19059 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las TIC como mediadoras de las prácticas educativas: una estrategia de trabajo con profesores de la universidad
por: Martin, María Mercedes, et al.
Publicado: (2009) -
Espacios virtuales para la formación de investigadores : Elementos de análisis y diseño
por: Rodríguez, Humberto Darío
Publicado: (2012) -
Experiencia de la aplicación de Aprendizaje Activo en un marco universidad-empresa
por: González, C. J., et al.
Publicado: (2009) -
Incorporación de semántica en plataformas para e-learning
por: Alonso de Armiño, Ana C., et al.
Publicado: (2008) -
Educación y TIC : Líneas para caracterizar sus relaciones
por: Borello, Mariela
Publicado: (2009)