Ambientes virtuales altamente interactivos para el aprendizaje de ciencias en contextos educativos

En esta comunicación se comparte con la comunidad científica las ideas centrales de un proyecto de investigación y desarrollo que surge, en el año 2009, de considerar los entornos interactivos, como las simulaciones educativas, los ambientes virtuales y los videojuegos, y su aplicación en educación....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bouciguez, María José, Santos, Graciela, Abásolo Guerrero, María José
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Ciencias Informáticas
ambientes virtuales
informática
Computer Uses in Education
simulaciones educativas
videojuegos
aprendizaje mediado por TIC
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19624
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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