Significados institucionales y personales de la derivada : Conflictos semióticos relacionados con la notación incremental

Nuestra investigación, inscrita dentro del enfoque semiótico-antropológico (Godino y Batanero, 1994, 1998; Font, 2000a y 2000b; Godino, 2001; Contreras, Font, Luque y Ordóñez, 2001, Inglada y Font 2002), tiene como objetivo general identificar, describir y explicar los significados institucionales y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Font i Moll, Vicenç, Inglada Rodríguez, Neus
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
matemáticas
Derivada
Conflictos semióticos
Notación incremental
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24666
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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