Propuesta de un modelo de capacitación docente mediado por TIC en Educación Superior

La orientación actual de la universidad demanda que sus docentes articulen dos roles simultáneos:  Ser especialista en un campo científico, empresarial o tecnológico, y  Manejar conocimientos en el campo de las nuevas tecnologías. Esta exigencia requiere que los docentes (profesores y auxiliares d...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Dellepiane, Paola Andrea
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Educación Ciencias Informáticas motivación Aprendizaje formación del profesorado Docentes aprender haciendo
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26467
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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