Estrategias de aprendizaje y autorregulación usando TIC : Una investigación en Matemática universitaria de primer año
Las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje se ven superadas por el presente escenario sociocultural en que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen un rol fundamental. Las competencias digitales resultan imprescindibles para manejarse hoy en el mundo del conocimiento...
Guardado en:
| Autores principales: | Gibelli, Tatiana Inés, Chiecher, Analía Claudia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26521 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Autorregulación del aprendizaje en entornos mediados por TIC : Una propuesta de intervención en Matemática universitaria de primer año
por: Gibelli, Tatiana Inés, et al.
Publicado: (2012) -
Estrategias de aprendizaje y autorregulación en contextos mediados por TIC : Un estudio con ingresantes universitarios en el área de matemática
por: Gibelli, Tatiana Inés
Publicado: (2014) -
Rendimiento académico y autorregulación del aprendizaje
por: Lagos, Valeska, et al.
Publicado: (2023) -
La autorregulación del aprendizaje y su impacto en el rendimiento académico
por: Lagos, Valeska, et al.
Publicado: (2024) -
Estrategias de apredizaje en procesos mediados por TIC: una experiencia con alumnos ingresantes
por: Gibelli, Tatiana Inés
Publicado: (2013)