Posiciones docentes frente a la desigualdad social y educativa: construcciones en torno a lo común

En este artículo nos proponemos dar cuenta de los avances de una investigación realizada, en el contexto de un proyecto de doctorado, en tres escuelas de la provincia de Buenos Aires, Argentina, con el objetivo de aproximarnos a la construcción de posiciones docentes frente a situaciones de desigual...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vassiliades, Alejandro
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31332
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Vassiliades.pdf/view?searchterm=None
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