Pedagogía y teoría pedagógica de la educación física: hacia una articulación entre campos en la formación de profesores
La ponencia toma como punto de partida nuestra práctica como docentes de Pedagogía en un profesorado de Educación Física y retoma dos interrogantes planteados para este Eje relacionados con la articulación de nuestra disciplina con otros campos del saber pedagógico. Nuestra búsqueda se inició al ide...
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| Autores principales: | Paso, Mónica Luisa, Garatte, María Luciana |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32463 http://ecpuna.fahce.unlp.edu.ar/actas/Paso-_Monica/view |
| Aporte de: |
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