Las prácticas profesionales de formación como experiencias de pasaje y tránsito identitario
El presente artículo tiene por objeto compartir algunas ideas sobre las prácticas profesionales de formación a partir de relatos de estudiantes y referencias teóricas que replantean algunos supuestos generalizados en el campo de la formación profesional. Con la intención de interrogar la imagen que...
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| Autor principal: | Andreozzi, Marcela |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33463 http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/ARCHv05n05a09/pdf_8 |
| Aporte de: |
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