Universidad y discapacidad: ¿paradigma(s) vigente(s)?
Se estudiará su abordaje en la Universidad de Santiago de Chile (USACH) y en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en la formación profesional de las carreras referidas a la Educación Física1. Para ello se analizará los planes de estudio y los contenidos de las asignaturas que refieren al tema...
Guardado en:
| Autor principal: | Molejón, Amanda |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33804 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/publicaciones-actas/M2_Molejon.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Universidad y discapacidad : ¿paradigma(s) vigente(s)?
por: Molejón, Amanda
Publicado: (2011) -
Universidad y discapacidad : ¿paradigma(s) vigente(s)?
por: Molejón, Amanda -
¿Discapacidad para aprender o discapacidad para enseñar?
por: López, Hernán Miguel
Publicado: (2009) -
La discapacidad: ¿un recorte social para tematizar o un tema para transversalizar?
por: Katz, Sandra Lea, et al.
Publicado: (2017) -
El juego como fin en si mismo dentro de la discapacidad: entre lo lúdico y lo terapéutico
por: Demilta, María Jimena, et al.
Publicado: (2009)