Los principios y acciones lúdicas que contradicen las prácticas excluyentes

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La profunda importancia educativa que potencialmente y, de hecho, tienen los juegos sociales en lo agonístico y cooperativo, permite pensar la reorientación y reajuste de los procesos pedagógicos deterministas con el juego dentro de la escuela. El marco de esta ponencia tiene el objetivo de explicit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Naveiras, Daniel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Educación Física
juego
aprendizaje social
Educación
juego sociocooperativo
juguete cultural
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39635
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/10o-ca-y-5o-l-efyc/actas-10-y-5/Eje_6_Mesa_E_Naveiras.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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