Metadatos para recursos educativos

Se analizan los metadatos de los recursos educativos LOM, OBAA y en especial el perfil LOM-ES y el anexo VII de accesibilidad. Se concluye la importancia de realizar descripciones de calidad para cumplir las operaciones de descubrimiento, localización y reutilización. El papel de los profesionales d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Temesio, Silvana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Bibliotecología
metadatos
Almacenamiento y Recuperación de la Información
recursos educativos
Catalogación
LOM
OBAA
LOM-ES
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/49205
http://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCv5n1a03/6907
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Se analizan los metadatos de los recursos educativos LOM, OBAA y en especial el perfil LOM-ES y el anexo VII de accesibilidad. Se concluye la importancia de realizar descripciones de calidad para cumplir las operaciones de descubrimiento, localización y reutilización. El papel de los profesionales de la información en la cumplimentación de los metadatos es medular.

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