Hacia una epistemología para pensar el sujeto

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La ponencia aborda una serie de tensiones que ponen en juego, no sólo dos epistemologías a partir de las cuales se puede pensar el sujeto, sino también otra lógica del sujeto y de la educación. El curriculum de la Educación Secundaria se sostiene en una epistemología que no logra desprenderse del se...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
sujeto
Deportes
identidad cultural
educación
educación física
alumno
orden médico
orden biológico
orden psicológico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50771
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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