Relaciones y recursos en el trabajo de laboratorio: estudio de caso de un laboratorio académico de proteómica
La tecnologización de los procesos de producción científica que tratan autores como Gibbons (2001) producen cambios en las rutinas de trabajo y las relaciones con el entorno (Buta y Sued, 2010): espacios, herramientas y artefactos. El trabajo se propone analizar una experiencia de observación de ca...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50911 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La tecnologización de los procesos de producción científica que tratan autores como Gibbons (2001) producen cambios en las rutinas de trabajo y las relaciones con el entorno (Buta y Sued, 2010):
espacios, herramientas y artefactos. El trabajo se propone analizar una experiencia de observación de campo bajo estos conceptos: 1) relaciones y recursos en la actividad científica (Knorr, 1996), 2) organización de la producción (Gibbons, 2001; Pestre, 2005; Coriat, 1992; Reich, 1994) y 3) las determinaciones materiales (Lefebvre, 2005; Rieznik, Ugartemendía y Perret, 2009) y 4) producción de conocimiento (Rheinberger, 2005).
<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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