Ações afirmativas na educação superior brasileira: os desafios da inclusão/exclusão
Uma pesquisa longitudinal, iniciada em 2009 e realizada na Universidade Federal de Goiás (UFG/Brasil), que objetiva analisar as ações afirmativas nesta universidade, implantadas inicialmente peloPrograma UFGInclui, e vincula um conjunto de estudossintetizados em um mesmo referencial teórico e metodo...
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| Autores principales: | Queiroz, Edna, Resende, Anita, Faria, Gina Glaydes |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51650 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa37Queiroz.pdf |
| Aporte de: |
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