Denominación, comprensión y producción de palabras concretas y abstractas en niños de 3-4 años : Posibles relaciones con la atribución de estados mentales
La amplitud de vocabulario o, en términos más actuales, las características del léxico o diccionario mental (Diamond & Gutlohn, 2007; Seguí & Ferrand, 2000), constituye uno de los indicadores del éxito en las habilidades posteriores de comprensión y producción lingüística, involucradas tanto...
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| Autor principal: | Querejeta, Maira |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51839 |
| Aporte de: |
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