Transformación de exámenes de ambientes e-learning en videojuegos web
El objetivo de este trabajo es presentar un modelo para la creación de juegos educativos como metáforas representativas de las interfaces de la herramienta de examen utilizada en un eco-sistema de e-learning. Las plataformas de e-learning se componen de Objetos de Aprendizaje que los educadores pued...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55922 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo es presentar un modelo para la creación de juegos educativos como metáforas representativas de las interfaces de la herramienta de examen utilizada en un eco-sistema de e-learning. Las plataformas de e-learning se componen de Objetos de Aprendizaje que los educadores pueden crear utilizando herramientas de software. Controlando estos objetos es posible establecer métodos de evaluación lúdicos para los estudiantes. |
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