Universidad Nacional de La Plata: estrategias de inclusión y permanencia : Servicio de psicología de la Dirección de Políticas de Salud de la UNLP
La presente ponencia corresponde al procesamiento de datos en el marco del trabajo de relevamiento realizado como tarea del proyecto de investigación: Evaluación de estrategias de inclusión para disminuir el abandono universitario y la reorientación en otros ámbitos educativo-formativos (código 11/S...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56094 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente ponencia corresponde al procesamiento de datos en el marco del trabajo de relevamiento realizado como tarea del proyecto de investigación: Evaluación de estrategias de inclusión para disminuir el abandono universitario y la reorientación en otros ámbitos educativo-formativos (código 11/S035. Directora: Gavilán, M.). Reviste interés en tanto intenta sistematizar las estrategias que a nivel del Rectorado implementa la UNLP para sostener la inclusión y permanencia de los alumnos en el sistema educativo universitario. El Proyecto de investigación citado busca conocer cuáles son las estrategias de inclusión tendientes a disminuir el abandono universitario que se implementan en carreras representativas de las diferentes áreas de conocimiento de la Universidad Nacional de La Plata, con el fin de transferir y socializar estos conocimientos en las unidades académicas. El interés último, reside en la posibilidad de modificar, optimizar, adecuar o crear aquellas estrategias más apropiadas según dificultades detectadas, contribuyendo a aumentar la permanencia o incluir en otros contextos educativos formativos a los que abandonan el sistema universitario. |
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