Lombardelli, M. J. (2016). Videojuego como actualización pedagógica desde un análisis postfenomenólogico.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lombardelli, María Julieta. Videojuego Como Actualización Pedagógica Desde Un Análisis Postfenomenólogico. 2016.
Cita MLA (8a ed.)Lombardelli, María Julieta. Videojuego Como Actualización Pedagógica Desde Un Análisis Postfenomenólogico. 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.