Eckmeyer, M. R., Zucherino, L., Dávila Feinstein, J., Maggio, M., Trebuq, C., & Dalponte, G. (2016). El carnaval como propuesta didáctica e historiográfica: Alternativas al panamericanismo hacia una historia social de la música en Latinoamérica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Eckmeyer, Martín Raúl, Leticia Zucherino, Julieta Dávila Feinstein, Marianela Maggio, Cecilia Trebuq, y Guido Dalponte. El Carnaval Como Propuesta Didáctica E Historiográfica: Alternativas Al Panamericanismo Hacia Una Historia Social De La Música En Latinoamérica. 2016.
Cita MLA (8a ed.)Eckmeyer, Martín Raúl, et al. El Carnaval Como Propuesta Didáctica E Historiográfica: Alternativas Al Panamericanismo Hacia Una Historia Social De La Música En Latinoamérica. 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.