Análisis de la actuación docente en el nivel medio al abordar la construcción de triángulos dados dos lados y una altura

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Este trabajo está enmarcado en un proyecto de investigación actualmente en desarrollo en el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue, en el que se indagan los procesos de aprendizaje de las construcciones geométricas en la Formación de Profesores. En esta oportu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Siñeriz, Liliana, Quijano, Trinidad
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
construcciones geométricas
formación del profesorado
heurísticas
métodos
fases
aspectos cognitivos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58596
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-matematica/Sineriz.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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