Eficiencia energética en escuela rural de Pellegrini, Santiago del Estero
El presente trabajo tiene como objeto estudiar el rediseño arquitectónico para la adecuación térmico-energética de una escuela rural en Santiago del Estero, Argentina; con el propósito de contribuir a mejorar las condiciones de confort de los usuarios de este hábitat educativo, a través del empleo r...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59374 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo tiene como objeto estudiar el rediseño arquitectónico para la adecuación térmico-energética de una escuela rural en Santiago del Estero, Argentina; con el propósito de contribuir a mejorar las condiciones de confort de los usuarios de este hábitat educativo, a través del empleo racional de la energía convencional. Los resultados alcanzados fueron: 1) Definición de condicionantes geográficas y climáticas, 2) Determinación de estrategias y selección de pautas bioambientales, 3) Análisis arquitectónico- tecnológico del prototipo estatal, 4) Rediseño del prototipo para su ajuste bioclimático, 5) Evaluación térmico-energética y comparación con valores normados, 6) Etiquetados en ambas situaciones. Como conclusión, se observa que es factible mejora la eficiencia energética de un prototipo estatal a un nivel de etiquetado energético óptimo “C” modificando los componentes que definen su envolvente y mediante el uso de materiales y técnicas de construcción tradicionales, permitiendo así su adecuación bioambiental. |
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