La netbook de Conectar Igualdad como una oportunidad para la inclusión en el nivel universitario

En el trabajo se comparten reflexiones en torno a la necesidad de integrar las TIC en las aulas universitarias, en particular para la enseñanza de la Matemática. Asimismo se detallan datos obtenidos a partir de una encuesta realizada a alumnos de primer año de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Río, Laura Sombra del, Búcari, Néstor Daniel, Sanz, Cecilia Verónica
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
enseñanza de la matemática
TIC y Educación
Conectar Igualdad
nuevas tecnologías
educación en el nivel superior
jóvenes y tecnologías
matemática y tecnología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60845
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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