Resistencia a la teoría y enseñanza de la literatura: una contribución a la historización de los Estudios Literarios en Argentina

Mostrar todas las versiones(3)

Este texto aborda las manifestaciones y/o aproximaciones a la “resistencia a la teoría” (Man, 2002) que tuvieron lugar en la cátedra de “Planificación didáctica y Prácticas de la enseñanza en Letras” de la Universidad Nacional de La Plata, entre los años 1995-2001. En principio, se identifican la co...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ingaramo, Ángeles
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Letras
resistencia a la teoría
Argentina
enseñanza de la literatura
teoría literaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62776
http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/ix-congreso/actas-2015/a057.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares