Convergencia de prácticas docentes y nuevas tecnologías: reflexiones de una experiencia en educación secundaria

Desde hace algunas décadas, se implementan en nuestro país, diferentes propuestas de inclusión digital en los contextos educativos. En el marco del Programa Conectar igualdad, se posibilitó el acceso a nuevas tecnologías de la información y la comunicación a través de las netbook por lo en la educac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siñanes, Lidia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
inclusión digital
práctica docente
dispositivos tecnológicos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65778
https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/convergencia-de-practicas/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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