La construcción del cuerpo en las prácticas deportivas: ¿cuáles son los límites de la violencia?, ¿cómo toma el deporte la Educación Física?
En el presente trabajo abordaremos algunos conceptos claves para entender al deporte como práctica social y corporal, a partir de los cuales se dará cuenta de la construcción o constitución del cuerpo dentro de una las practica corporaldeportiva. El propósito es dar cuenta, de manera teórica, lo qu...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66875 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/4514/3690 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el presente trabajo abordaremos algunos conceptos claves para entender al deporte como práctica social y corporal, a partir de los cuales se dará cuenta de la construcción o constitución del cuerpo dentro de una las practica corporaldeportiva.
El propósito es dar cuenta, de manera teórica, lo que conlleva al entrar a la misma practica deportiva -entrenamiento o competencia- al poner en juego al cuerpo, ya que dentro del contexto hay momentos en donde se pueden observar distintos grados de violencia o daños dirigidos estrictamente al cuerpo. A su vez se analizará la manera en que se conceptualiza al deporte como contenido de la educación física, para dar cuenta si en ella se da o se le otorga la misma lógica que se sigue en el deporte tradicional.
Para el análisis de lo corporal se tendrá en cuenta los aspectos -sociales, culturales, económicos y políticos- sobre todo los que recaen en la particularidad de las prácticas deportiva como podrían ser los debates actuales en torno a la educación del cuerpo (el género, la sexualidad y la violencia). |
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